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组织培训项目实施企业员工的培训项目具体实施原则上应由 企业人力资源管理部门负责，其主要的工作应包括：1．培训项目内容的设计。根据对企业 培训项目需求分析，设计每一次培训项目的内容。培训项目内容要具有针对性、实用性。2．培训项目师的选择及聘请。培训项目师可来自于公司内部、咨询公司、大专院校、同行业公司。培训项目师的选择可根据培训项目的内容和培训项目师的特长而定。培训项目师的选择直接影响到培训项目的效果。培训项目师的聘请应签订工作合同。3．培训项目课程描述。课程描述是有关培训项目项目的总体信息，主要包括课程名称、目标学员、目的陈述、课程目标、地点，浙江5D模式、时间、预先准备的培训项目设备及培训项目教师名单。培训项目前应打印成表，发给每一位学员。4．培训项目时间的安排。每个培训项目项目都要制定一个课程时间安排表，浙江5D模式，它包括培训项目项目的主要内容，浙江5D模式、相应的时间安排以及时间间隔的计划。5D培训通俗来说，即内倾—外倾、感性—理性两个维度。浙江5D模式

人为什么要培训项目，目的和意义又是什么：如今，培训项目话题是企业都非常重视的一个环节，当你打开报纸广告、网站，各种各样的培训项目项目琳琅满目。培训项目对于企业来说，可谓重中之重，不可忽视，但是，面对在线培训项目世界的万花筒，无论是个人或者是机构，应该都有一种无所适从的感觉，什么都好但不可能什么都培训项目。我们需要培训项目，但绝不是单纯为了赶时髦，更不是不得已而为之。从不同的角度来看，培训项目的意义是有所不同的。琳琅满目的培训项目项目主要分为知识类、证书类、素质类、工具类、技能类等。浙江5D模式5D培训用以分析不同性格人的思维模式与行为方式。

全流程设计培训计划：以企业问题解决线为先导，设计培训项目的设计线和学员成长线，以终为始来规划培训的过程，确保培训可以立竿见影的解决企业问题。 聚焦11项员工能力，规划17个5D培训落地项目。明确每一个项目的培训落地成果输出，让所有的培训可以和业务紧密结合，产生立竿见影的培训效果。示例：培训管理能力提升类培训规划，17个5D培训落地项目，共计规划：个人行为改善落地点1276个；组织绩效改善落地点162个。5D人力资源管理模型，根据内倾—外倾、感性—理性两个维度将人力资源管理分为五个类型，分别为金类、火类、木类、水类、土类。

培训项目目的：提高员工素质培训项目的较终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作 绩效而提高企业效率，促进企业员工个人较全发展与企业可持续发展。现代企业对人力资源总体素质提出了新的要求，要求人力资源具有竞争性、学习性、创新性、团队精神等特征。从个体来说，员工要满足现代企业人力资源的要求，必须参加培训项目接受继续教育。企业员工通过科学合理的培训项目在知识、技能、效果和态度四个方面得到提高，以提高员工适应性，为其进一步发展和担负更大的职责创造条件，从而满足员工自我成长的需要，扩展员工价值。5D培训 五类性格不同于传统五行，但又基于五行的关键特性。

5D运作模式是速度优先模式。5D企业文化模型，根据内倾—外倾、感性—理性两个维度将企业文化分为五个类型，分别为金文化、火文化、木文化、水文化、土文化。在每个方面，每类企业文化用两个四字词进行归纳，既每类企业文化用12个四字词描述其文化特征，参考厉害量表OCAI所使用的六个方面，5D企业文化量表也从主导特征、领导风格、员工管理、组织凝聚、战略重点、成功准则六个方面进行分析与测试。创新的5D运作模式，通过市盈率的倍数效应，让票进入不断上升的良性循环轨道，一直解决中小企业融资难的世界大难题。5D培训以企业问题的解决为目的，需要实现规划出企业问题解决的成果，也就是培训的落地成果。吉林正规5D案例

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培训项目对于企业经营者来说有几大好处；（1）可以减少事故的发生。根据研究发现。企业事故是80%的员工不懂安全知识和违规造成的。员工通过培训项目，学到了安全知识，掌握了操作流程，自然就会减少事故的发生。（2）可以改善工作的质量。员工参加培训项目，往往就能够掌握正确的工作方法，纠正错误和不良的工作习惯，可以促进工作质量得的提高。（3）可以提高员工的整体素质。通过培训项目，员工的素质整体水平就会不断的提高，从而也就提高了劳动生产率。浙江5D模式

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